作为一位在测绘与遥感领域卓越的专家，现年81岁的李德仁不仅荣获了中国科学院、中国工程院两院院士称号，还担任武汉大学教授，并于2021年被评为“最美科技工作者”。面对这些荣誉，李德仁深情地谈及了他作为一名教师和学生所承担的责任，以及对人才培养的看法。
李德仁自1957年考入大学开始学习测绘，他在1963年毕业后多年的工作经历至1978年政策放宽后才有机会继续深造。在1981年完成博士学业后，他前往德国进行研究，一年的时间里解决了误差可区分性这一长期困扰世界测量学的问题。博士毕业后的他回国，在高分辨率对地观测系统、“北斗”卫星系统以及其他先进测绘技术中的贡献尤为显著。他提出的“李德仁方法”，即从验后方差估计导出粗差定位的选权迭代法，对于当时的科学界产生了重要影响。
对于自己的成就，李德仁总是谦逊地说：“这都是我天赋和勤奋创造出来的。”然而，当谈及科研创新时，他始终提醒我们两个关键词：老师和学生。正是通过这两种身份，他积累了宝贵经验，为自己的事业奠定坚实基础。
在他的学术生涯中，有两位导师给予他无尽启发。一位是他的硕士生导师——中国航空摄影测量与遥感专家、中国科学院院士王之卓；另一位是他的博士生导师——德国阿克曼教授。这两位权威学者不仅教会他如何做学问，更教育他如何成为一个优秀的人物。王之卓免试录取李德仁为自己的研究生，并推荐他前往德国深造，而阿克曼则赏识并支持他的聪明才智，让他迅速完成论文并回国工作。
对于这两位导师，李德仁怀抱着难忘的情感。“王之卓教授有一句话一直记忆犹新，那就是关于跨学科融合发展，以及人才培养理念，这些思想至今仍激励着我。”而阿克曼也曾告诫过其学生们：“我们虽然成了大教授，但每个技术细节上的钻研都比不过你们站在第一线，你们比我们更强。”
除了尊重和支持学生，另外两个方面让 李 德 仁 从 两 位 导 师 学 到 的 是 “ 做 学 识 要 做 到 科 研 前沿 去”。 在 德 国 时 候 ， 阿 克 曼 鼓 励 他 以 自 主 性 和 发 现 天 赋 为 信 念 支 持 他 根 据 自 己 的 想 法 进 行 科 研。而 在 回 国 之 前 ， 阿 克 曾 鼓 勉 他 成 为 组织 科 研 领 军 科 学 家，为 国家 需 求 服 务。此外 ， 阿 克 曾 建 议 他 不 应 拘泥 于 中国传统的 师 父 带 徒 弟 模式，而要把 年 轻 人 直 接 拉到 前沿 一 线 去 工 作。因此 李 德 伦 总 是 把 最 难 的 任 务 交 给 学 生，让他们进行跨越式研究。“科学研究就是不断创新，不断接力。”随着国家需求和学科前沿不断推进，81岁的大侠已经培养出了超过200名博士研究生，“我有很多学生当上了教授、领导。” 李 德 伦骄傲地说，“就像一块磁铁，将我们紧紧团结在一起。”
（孙明源）
