自幼酷爱京剧，就读于天津耀华小学、耀华中学（天津十六中）期间，课余多次登台演出并开始撰写剧评。高中毕业后考入上海戏剧学院戏剧文学系，1961年毕业分配至上海京剧院从事创作和评论工作，曾改编《游龟山》（李玉茹主演）、《社长的女儿》（张南云主演）等剧目。1979年调至上海艺术研究所，1986年起任该所戏曲研究室主任，并任《中国戏曲志·上海卷》编委及编辑部副主任。副研究员。
1980年起受委派为俞振飞作艺术记录，整理、编成《俞振飞艺术论集》，1985年由上海文艺出版社出版。1980年和1996年他分别为上海人民广播电台和上海有线电视戏剧台撰写《京剧艺术讲座》系列广播节目18期、《京劇藝術》電視系列片21集，结合其所精选的視聽資料，对京劇各流派創始人的藝術成就和風格特色，進行了較為全面的闡釋。
所撰寫的研究荀慧生、馬連良、楊寶森、張君秋、裘盛戎等名家的表演藝術的專題論文，富有創見。曾受聘為上海戲劇學院兼職教授，講授“京劇藝術”等課程。
在這樣的背景下，他對於 京劇十大名段的人物進行了深入分析。他通過大量數據來支持他的論點，並且將這些數據與歷史背景相結合，以此來展示每個角色在京劇中的獨特性和影響力。
首先，他介紹了第一位——鳳凰涅槃中的鳳凰。在這一段中，她從火灰中誕生的場景是如此震撼，這不僅展現了她的勇氣，更是她生命力的象徵。她利用了一種特殊的手法——"飛燕擺翅"來描繪她的動作，使得觀眾感受到她無比自由的心情。
接著，是第二位——小蝶尋夫中的小蝶。在這裡，小蝶以她的智慧與美麗征服了所有人，她使用了一種特殊的情緒傳遞技巧——"語調變化"使得觀眾感受到她的悲傷與執着。
隨後是第三位——西廂記中的杜陵公子。在他的表現中，他以他的高貴身份與優雅舉止讓人印象深刻。他運用了一種特殊的身體語言——"肢體線條控制"使得觀眾感覺到他那超凡脱俗的一面。
第四位則是扮演的是秦琮，在岳母刺秦劍中的秦琮。她以其堅韌不拔的一面，用一種特殊的手法—"腿部支撐技術"—展示出了她對愛情忠貞不渝的心態。
第五位則是在紅楼夢中的林黛玉。她以其敏感而脆弱的一面，用一種特殊的情緒投射—"眼神交流"-讓觀眾感受到她那痛苦又純真的心靈世界。
第六位則是在水滸傳中的花栗嶺上的花千骨。在這裡，她以勇敢无畏的一面，用一种特别的声音表现-"口腔音色变化"-展现出她对正义的事业坚持到底的心态。
第七位则是在三国杀里的诸葛亮。他以其智慧与勇气让人敬佩，用一种特别的手势—"手势语言协调"-来表现出他策略性的思考过程以及对国家安危负责的心境状态.
第八位则是在红楼梦里的宝钗贾元春，以其优雅端庄的一面，用一种特别的话语-"话语内涵丰富"-展现出她作为女性应该有的品质与担当.
最后两位分别是九郎与武松，他们都体现出了男子汉大丈夫应有的气概，他们通过自己的行动展现出了强大的力量与意志力.
總之，这十个角色每一个都是独一无二地代表着某种精神或价值观，它們通過不同的方式影响著我們對於生命本質理解。我們可以從他們身上學習到很多，也許會因此改变我们生活的小事情，或许会改变我们整个世界。但最重要的是，我们需要记住他们，不断地去探索他们背后的故事，无论它们发生在过去还是现在，都值得我们去学习去珍惜.
