唐朝科举制度的建立与发展
唐朝是中国历史上人才选拔体系最为完善的一段时期。科举制度源于隋朝，但是在唐朝得到了进一步的发展和规范。它通过考试选拔官员，逐渐形成了一个以文言文学、经学为核心的知识体系。这种制度不仅促进了文化教育的普及，还培养了一大批才华横溢、学识渊博的人才，如杜甫、李白等诗人，以及王安石、苏轼等政治家。
宋代文化繁荣与人才输出
宋代是中国历史上的一个高峰期，是封建社会的一个文化大发展时期。在这个时期，科学技术取得了显著成就，如印刷术、高压盐业等新兴工业和手工艺品都得到了迅速发展。此外，宋代也是哲学思想丰富多彩的时候，有着大量优秀哲学家如张载、周敦颐等，他们对后世产生了深远影响。
明清两代士人阶层的地位与作用
明清两代，士人阶层的地位更加巩固，他们成为国家治理中的重要力量。在这期间，一些有识之士提出变法改良方案，如朱熹提倡“修身齐家治国平天下”的道德观念；王阳明主张“致知在我”，提出了“心即地”、“己所不欲勿施于人”的儒家教义，这些思想对后来的思想界产生了深远影响。
清末新式教育运动及其影响
19世纪末20世纪初，是中国近现代史上一个转折点，在这一阶段出现了一系列新式教育运动。这包括《百日维新》之后的小学校堂改革以及《戊戌政变》后的晚清维新派活动。这一系列改革旨在推广西方科学知识，对传统考场式学习进行革新的尝试，同时也培养了一批具有开化思路和实用主义精神的人才，如康有为、梁启超等。
清末民初留学生海外求学潮流
随着鸦片战争以后中外关系紧张，加之甲午战争后民族危机感增强，一批志同道合的人开始走出国门去欧洲、日本学习先进科技和管理经验，以此来寻求救亡图存的途径。这一过程中诞生了一批留学生，他们在海外接受高等教育，并将所学带回国内，从而引发了一次又一次的大规模改造社会结构的浪潮，其中最著名的是五四运动。
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