陶行知，教育家、思想家，曾被誉为开创中国近代教育典范。1891年10月18日，他出生在安徽省歙县一个贫寒的教师家庭。他的早期生活充满了爱国情怀和对教育的渴望。他曾经因为不愿意接受教会学校的歧视而退学，并最终进入金陵大学学习。在美国留学期间，他受到杜威等美国教育家的影响，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的著名口号。
陶行知回国后，在南京高等师范学校、国立东南大学担任教授和教务主任。他积极推动平民识字读书运动，并在1927年创办了晓庄学校，这是中国现代乡村师范学校的先驱之一。他还主编《儿童科学丛书》，致力于普及科学知识。
随着抗日战争的爆发，陶行知积极投身民族救亡运动。他参与组织上海文化界救国会，并多次出访海外，以宣传抗日救国和介绍大众教育运动。在重庆，他创办育才学校和社会大学，培养有特殊才能的儿童并推广全民性质的人民教育。
然而，在1946年的最后100天里，由于健康原因和政治压力，陶行知频繁进行演讲，最终因脑溢血逝世于上海，不幸去世时只有55岁。尽管如此，他留下了一系列重要作品，如《中华改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》，这些作品深刻地反映了他对国家命运关心以及对于人民解放的心愿。
至今，陶行知仍然被人们尊称为“万世师表”，他的理念如“生活即教育”、“社会即学校”等，对后来的中国乃至世界各地的教育改革产生了深远影响。
标签： 中华文化代表人物 、 北京的简介 、 为什么日本文学要少看 、 世界十大文豪排名 、 2021年十大热点话题作文素材
