苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼酷爱书法，从军三十年，一直不忘初心的笔耕之旅。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾在军内外媒体见诸报端，多次在军队内部举办的书法大赛中荣获奖项。曾任教于中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育和北京翔威艺术学苑等知名教育机构，其教学经验丰富，方法独到，有着较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个核心要点入手
近年来，我国对传统文化的重视程度不断上升，全社会各行各业也积极响应，对学习中国古代美术（如中国画）的热情达到了前所未有的高度。在此背景下，为更好地引导喜爱艺术的朋友们深入学习这门古老而神秘的技艺，我们根据以往教学实践认为，可以将以下三点作为初学者们参考和探索：
一是要掌握“提按起收”基础知识。这是一个不可或缺的基本功，它决定了笔触上的质感和线条上的稳定性。“藏锋露锋”，即起笔时选择适当的锋芒；“中锋行走”，则是在行笔过程中保持准确的手势；“出回收转”，意味着每一次收笔都应该准备好下一次开始；而“提按功夫”，则强调在提起与放下的动作上花费时间，这样才能使得整体效果更加完美。
二是要把握住“寻找支点听声音观察粗细”这一基本原理。在开始练习毛笔字时，大多数人都会因为没有找到最佳接触角度而感到手抖。”寻找支点”就是找到那个让持笔最为舒适且稳定的位置。而通过倾听纸张与墨水之间的声音，可以帮助我们了解自己是否真正进入了流畅写作状态。此外，“观察粗细”则需要我们在完成每个字后，不仅关注其结构，还要注意每一条线条之间微妙的情感表达。
三是要遵循“定位走位调位到位”的规律。这包括了三个关键部分：“定位起步”指的是确定每个字形状中的初始位置，这对于整体布局至关重要。“走位行进”要求我们按照特定的顺序进行，每个汉字都是一个小世界，其中包含先横后竖，再左转右边，然后撇捺最后上移，以保证连贯性。而在结束每一个字之前，“调节停顿”就像是调整乐器，让它准备迎接下一个音符，而最后，“到位完善”则是一种对文字品质的一种追求，不容许任何瑕疵存在。
综上所述，如果能够把握并融会贯通以上这些核心要素，那么对于喜欢探索中国古代艺术的人来说，无疑能助他们更快捷地掌握这门非凡技艺，并享受其中带来的精神愉悦与文化满足。
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