苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼酷爱书法，从军三十年，一直不懈地耕耘于文字之海。精通楷书、隶书、篆刻艺术，其作品曾在军队内部和外部媒体上广受赞誉，多次在军队内外的书法比赛中荣获奖项。此外，她还先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育以及北京文智斌斌等著名教育机构担任教师职位，累积了丰富的教学经验，并以其独特的教学方法和深厚的理论知识赢得了学生们的尊敬。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
随着国家对传统文化的大力推崇，全社会对于学习中国書法的热情达到了前所未有的高潮。在此背景下，为帮助那些渴望掌握書法艺术的人们，本人基于长期教學实践提出了以下三个建议，以供初学者参考：
一是要确保“藏露起、中锋行、出回收及提按功”的基础技能得到充分掌握。在开始练习書法时，我们需要了解并熟练运用诸如藏锋与露锋、中锋与侧锋等基本术语。“藏露起”指的是笔尖初始状态，“中锋行”则是指保持笔尖处于稳定位置进行写作，“出回收”意味着笔尖在收笔过程中的转换，而“提按功”则强调了提取和施加力量对于线条流畅度至关重要。这三点是任何初学者必须具备的一套基本技能。
二是要学会“找支点听声音，看粗细”的技巧。当初学者使用毛笔进行写作时，他们常常因为没有找到最佳触碰点而导致手抖，这通常源自缺乏针对性的支撑点。“找支点”要求每个人找到最适合自己持笔方式的手部姿势，这样才能保证写作过程中的稳定性。而“听声音”则涉及到通过摩擦声来感知纸张与工具之间的接触情况。这一技巧不仅能够提高心灵上的平静，也有助于培养专注力，以及更好地体验到文字表达的情感深度。而最后，“看粗细”的目的是为了观察并评估每个字母或符号线条是否均匀且流畅，从而进一步提升整体效果。
三是在实践中遵循“起笔定位行走调位及每个字到位”的规律。在创造任何一种艺术形式时，无论是文学还是绘画，都有一些基本原则需要遵守。“起笔定位置”，即确定初始动作；“行走调位”，指的是如何连贯地完成一个单词或句子；而最后，“每个字到位”，意味着确保所有部分都完美融合成一个整体。一旦这些原则被牢记，就能为整个创意提供坚实基础，使其更加完善无瑕。
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