书法家的故事颜真卿苏红欣的墨香长卷

苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑、北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。

苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手

近年来，全社会对传统文化的重视程度不断提高，对学习中国书法的热情达到了空前的高度，为此，我根据以往的教学实践认为，可以将初学者如何学习中国传统艺术中的“字”这一门技艺进行总结和分享。

节临源延伯墓志

一是要把握好“藏露起，中锋行，出回收，提按功”这个基础知识。在掌握这些基本术语之前，如“藏锋”，即起笔时一般都是藏锋或者露锋；“中锋行”，就是指行笔时要用中锋；“出回收”，就是指收笔一般都是出锋或者回锋；而且，“提按功”，是指练习书法一定要在提和按上下功夫，因为这决定着整个线条与线质，这些是学习最基本的事情，我们必须掌握。

行楷斗方

二是要把握好“找支点听声音，看粗细”这个基本方法。当初学者拿毛笔写字时，他们常常因为没有找到最佳的支点，而导致手容易发抖，这主要原因就在于没有找到正确的手部姿势和纸张接触点。而且，在行笔时，要注意听到纸张上的摩擦声，这个问题非常重要，因为心静才能专心，最终能体验到写字时涩行的一种感觉，并通过观察每一笔画是否准确地呈现了所需大小来进一步理解提按感受。

行書條幅

三是要把握好“起笔定位行笔走位收筆調位笔筆到位”的规则。在结构设计上，“起笔定位”是一个需要特别注意的问题，它决定着整体章法布局。而当我们开始逐个汉字或词组进行填充，每一个文字都遵循先横后竖，再左转右，然后撇捺并最后上下交错，以确保连续性及整体气息。此外，每一个动作完成后的调整至下一步骤准备好的位置，也就像是在自然流畅之间寻求平衡。而最后，不仅如此，即使对于每个单独的小部分——每一根小小枝头——也同样要求完美无瑕，无论它们如何相互呼应或相互依偎，都必须被精确地描绘出来，没有任何残留痕迹，只有完整而神秘的形象展现在眼前。如果能够做到以上三项，我们可以更深入地理解并享受这门古老而又新奇的事业之旅。