书法之韵苏红欣的小品篇

苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑、北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。

苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手

近年来，全社会对传统文化的重视程度不断提高，对学习中国书法的热情达到了空前的高度，为此，我根据以往的教学实践认为，可以将初学者如何学习中国古代流行的一些基本技巧和方法进行总结，以便更好地引导青少年朋友们开始他们自己的文学之旅。

首先，要掌握“藏露起、中锋行出回收提按功”这六个基础知识点。这是每位想深入了解和掌握中国传统文化的人都必须要懂得并练习到的基础。在这过程中，“藏露起”指的是起笔时一般都是藏锋或者露锋，而“中锋行”则是在行笔时使用中锋；“出回收”指的是收笔一般都是出锋或者回锋；而“提按功”，则是练习时要注重提和按上下功夫，这决定着整体线条和线质。

其次，要把握好“找支点听声音看粗细”的基本方法。当你第一次拿起毛笔写字，你可能会发现自己手大多容易发抖，这通常是因为没有找到最适合你的支点。“找支点”，就是找到最佳的接触点，让持笔的手部保持稳定，然后才能保证运笔时不会出现抖动。而在整个过程中，“听声音”则意味着你需要专心致志地听到那独特的声音，它反映了你的心态，以及你与纸张之间接触方式。而最后，“看粗细”，则要求你观察每一道线条，看它们是否有规律可循，这直接关系到你的技艺成熟度。

再者，要牢记“起笔定位行走调位加上每一个字都要到位”的规则。这包括了三种不同的位置——上部定位、中部定位置以及左部定位置——这些决定了整体章法结构。此外，在写作的时候，每个汉字按照一定顺序进行排列，如横竖撇捺，上下左右相继执行这样的步骤，并且确保每个字完成之后调整到下一个字开始的地方，以确保连续性与美感。此外，每一次完整绘制完毕后的调整也是至关重要，因为它代表了整个句子的气息所在地，是一种无形但不可或缺的心理准备。

总结来说，如果能够把握住以上三个方面，即能有效帮助我们更好地理解并掌握中国古代文字艺术。如果能做到这些，就像轻松驾驭文字一样，将带领我们进入更加广阔而神秘的世界里去探索那些深邃而又充满诗意的情感表达方式。