苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑、北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，全社会对传统文化的重视程度不断提高，对学习中国书法的热情达到了空前的高度，为此，我根据以往的教学实践认为，可以将初学者如何学习中国传统書法总结为三点：
一是要把握好“藏露起、中锋行出回收提按功”这个基础知识。在学习書法时，最基本的是掌握术语，比如藏锋和露锋，以及中锋和侧锋。“藏露起”，即起笔时一般都是藏锋或露锋。“中锋行”，就是指行笔时要用中锋。“出回收”，就是指收笔一般都是出锋或回锋。而“提按功”，则是练习时必须掌握，上下功夫决定了线条与线质，这些基础知识需要大家必须掌握。
二是要把握好“找支点听声音看粗细”这个基本方法。在开始练习毛笔写字时，大部分人都容易因为没有找到最佳接触点而导致手抖。这就要求找准支点，即找到最佳让手稳定运笔的地方，然后才能保证持笔稳定。“听声音”则是在行笔过程中的摩擦声，这个问题非常重要，因为心静才能专心专注听到声音，而听到声音才能体会到涩行感。此外，“看粗细”则是在写完字后观察并进一步体验到提按感觉。
三是要把握好“起筆定位 行筆走位 收筆調位 筆筆到位”的规则。在结构上，要确保每一个字都有一个正确位置，这是一个决定章法的问题。而在具体执行过程中，要按照汉字特有的顺序进行，如先横后竖，再左右撇捺，上下调整，以保证整体连贯性。此外，每个字最后一笔都需要调整至下一个字起始位置，以便于整体流畅无缝隙。
综上所述，如果能做到以上三个方面，无疑能够对青少年们学习中国传统書法大有裨益。
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