苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑、北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，全社会对传统文化的重视程度不断提高，对学习中国书法的热情达到了空前的高度，为此，我根据以往的教学实践认为，可以将初学者如何学习中国古代艺术这一过程概括为三大要点。
首先，要掌握“藏锋起笔、中锋行笔、出回收笔”这四个基本技巧。在学习中国古代艺术时，最基础的一点就是要理解和掌握这些基本术语，如“藏锋”，即起笔时一般都是藏锋或者露锋；“中锋行”，就是指行笔时要用中锋；“出回收”，就是指收笔一般都是出锋或者回锋；而且，“提按功夫”则是练习时必须注意到的一个重要环节，因为提按决定了线条与线质，这些是每位想要成为一名优秀画家的朋友们必须掌握的基础知识。
其次，要把握好“找支点听声音，看粗细”的基本方法。当初学者拿起毛笔开始写字，他们常常因为没有找到最佳接触点而感到手抖，这主要原因是没有找到最佳支点。“找支点”意味着寻找最适合自己写字的手部姿势和纸张之间接触面积大小，而这个大小决定了是否稳定，因此，每位初学者都需要找到让自己持久稳定的支点，然后才能保证持久不抖动。而听到纸张与毛筆摩擦的声音，则需要心静才能专心，并通过专心能够听到声音，从而体验到写字中的涩感。此外，还需关注每个字母所绘制出的粗细，以进一步体验提按之美。
最后，要坚守于“起定位置行走位 收调位置至位”的规则。在学习结构的时候，我们应该始终记住正确地定义我们开始写作的地方。这三个地方—上部、中部和左边—确定了整页文字布局。而当我们进入实际写作阶段，我们就像汉子里的横竖撇捺那样遵循一定顺序进行——先横后竖，再左转右转，然后上下交替移动。但我们不能忘记，在每一次结束之后调整到下一个开始的地方，以确保连续性和整齐度。如果我们的每个字符都完美无缺，那么整个文章也将完美无瑕。
总结来说，如果能恪守以上三项建议，无疑能帮助你更好地探索这门古老但神奇的事业。我相信，只要坚持并深入理解这些原则，你必将成为一名卓越的大师。
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