苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑、北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，全社会对传统文化的重视程度不断提高，对学习中国书法的热情达到了空前的高度，为此，我根据以往的教学实践认为，可以将初学者如何学习中国传统艺术中的“字”这一门技艺进行总结和分享。
一是要把握好“藏锋起行”，即起笔时一般都是藏锋或者露锋；“中锋走回”，就是指行笔时要用中锋；“出回收提按”，就是指收笔一般都是出锋或者回锋；而且练习时一定要在提和按上下功夫，因为提按决定着线条和线质，这些是学习中国传统艺术最基本的东西，对于每个希望掌握这门技艺的人来说，是必须掌握的基础知识。
二是要把握好“找支点听声音看粗细”。很多朋友开始练习中国传统艺术，特别是在拿起毛笔写字时，大多容易发抖，这主要原因就在于没有找到最佳接触点。“找支点”就是找到自己最佳的接触方式，“听声音”则需要心静才能听到那摩擦声，而观察到每一个笔画都有它独特的情感表达，这是一个修身养性的过程。而且只有通过这个过程，我们才能真正体会到写作的心理状态与身体动作之间相互作用带来的美妙效果。
三是要把握好“定位走位调位到位”。所谓“定位走调”，即每个汉字必须遵循一定规律进行排列布局，即先横后竖，再按照撇捺顺序进行，每个字符间保持良好的结构关系，同时也注重整体性，以达到整个作品的一致性。在整个创作过程中，要确保每一个部分都能紧密相连，不留缝隙，也不显得僵硬或过分繁复，让读者可以感受到一种生命力与活力。这便是我作为一名老师，在指导学生们学习中国传统艺术时所坚持的一套原则，以及我认为任何人想要深入了解并掌握这门技艺，都应该首先学会这些基本技能。
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