我是怎么发现言教授要搞破产全网免费阅读系统的
记得那天，我正在图书馆里埋头苦读，突然感觉到一阵刺骨的寒风从背后扑来。我转身一看，才发现是一位年轻教师——言教授。他手里拿着一个看起来像是电子设备的小盒子，眼神坚毅地盯着屏幕。他的样子让我心中一惊，因为我知道他最近一直在研究如何提高学术资源的利用率。
随后几天里，我不经意间注意到学校里的网络服务出现了问题。一些常规使用的人开始抱怨，但没人想到真正的问题出在哪里。直到有一天，一位学生找到了言教授并告诉他情况，他脸色煞白，但并没有立即采取行动。
过了一段时间，整个校园内的免费阅读完整版系统彻底瘫痪了。这时候，一些学生和老师开始疑惑，不知为何竟然连最基本的资源也无法获取。而言教授则变得异常忙碌，他似乎是在处理一些紧急的事情。
最后，在一次偶然的情况下，我机会捕捉到了言教授临时关闭系统的一个小窗口。在那个短暂而充满危机感的瞬间，他向我坦白了自己的计划：他试图通过对抗那些大型出版商和科技公司，为知识自由提供一个新的平台，而这个过程可能会让系统暂时失效甚至“撞坏”。
听完他的解释，我感到既震惊又有些敬佩。尽管这场行动带来了诸多困难，但它也激发了我们对知识共享、学术自由的一种新的理解。在接下来的日子里，我们一起努力解决技术问题，同时探索更好的解决方案，让这一切都不会再次发生，并且推动更好的教育实践。
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