苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑和北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，由于国家对传统文化的重视程度不断提高，全社会各行业也积极响应，尤其是对学习中国书法的热情达到了空前的高度。这促使我根据以往的教学实践认为，可以作为初学者朋友们参考和借鉴以下三点：
一是要把握好“藏露起、中锋行出回收提按功”这个基础知识。在学习任何一种写作形式之前，都必须掌握这些基本术语，比如藏锋、露锋、中锋等。“藏露起”，即起笔时一般都是藏锋或者露锋。而“中锋行”指的是行笔时要用中锋。“出回收”，就是指收笔一般都是出锋或者回锋。而“提按功”则是指练习任何一种写作都一定要在提和按上下功夫，因为提按决定着写作线条与线质，这些是学习任何一种写作最基本的事物，我们必须掌握它们。
二是要把握好“找支点听声音看粗细”的基本方法。当初学者拿毛笔开始练习时，他们可能会悬肘持笔，并且容易因为没有找到最佳接触点而手发抖。”找支点”意味着找到自己最佳持笔方式，同时保证手不会抖动，而这又依赖于找到正确的接触面积大小，以及如何稳定地保持它。此外，“听声音”意味着能够听到纸张与毛筆之间摩擦的声音，这对于心静专注至关重要；而观察每个字母的粗细则有助于体验到不同的压力效果。
三是在通过以上两个阶段之后，要把握好“起笔定位行走调位筆筆到位”的规则。在所有结构性任务开始前，都需要确定初始位置，然后按照特定的顺序进行绘画，以确保整体的一致性；同时，每次绘画结束后，都应该调整位置以便下一次绘画使用；最后，对每个图形中的每个部分都要求完美无瑕，不留遗漏或错误，以达到整体完整性的效果。
总结来说，如果能将这些原则融入到日常训练中，将显著提高你的学习效率并帮助你更好地理解和掌握中国传统艺术——書法。如果能做到以上三个方面，那么将为你的書法之旅带来巨大的益处。
